หน้าหนังสือทั้งหมด

Dhamma-kāya in the Pali Canon
32
Dhamma-kāya in the Pali Canon
Dhamma-kāya in the Pali Canon¹ Chanida Jantrasrisalai I. Why ‘Dhamma-kāya’ in the ‘Pali Canon’? The term dhamma-kāya/dharmakāya appears in Buddhist literature of different schools. Previous scholars
The study investigates the term dhamma-kāya as presented in the Pali Canon, aiming to provide a comprehensive analysis that has been overlooked in previous studies. While many references have been mad
Academic Studies on Buddhism
85
Academic Studies on Buddhism
Mus, Paul. Barabudur: Sketch of a History of Buddhism Based on Archaeological Criticism of the Texts. New Delhi: Indira Gandhi National Centre for the Arts: Sterling Publishers, 1998. Need, David Nort
This collection features key academic contributions to the study of Buddhism, drawing from archaeological criticism, doctrinal analyses, and comparative studies between traditions. Works by notable sc
Understanding Your Foundations and Spiritual Growth
105
Understanding Your Foundations and Spiritual Growth
7 This is very important because it is the place where you were born. If you go to different foundations, start from foundation 7 to 6, 5, 4, 3, 2, 1 and then go to the new one. If you do not, you wil
This text discusses the significance of foundational stages in personal growth, emphasizing starting from foundation 7 down to 1 before moving onward. It highlights the connection between physical wel
หน้า4
22
Project for Collecting Palm Leaf Manuscript to Dhamma monks & foundations Interview conducted and completed www.dmc.tv
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
576
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ (3): 386-396. Watters, Thomas. 1973. *On Yuan Chwang's Travels in India*. 2nd ed. New Delhi: Munshiram Manoharlal. Wayman, Alex and Hideko Wayman, t
เนื้อหานี้นำเสนอหลักฐานธรรมะจากคัมภีร์พุทธโบราณผ่านการอ้างอิงต่างๆ ที่สำคัญ เช่น งานของ Thomas Watters เกี่ยวกับการเดินทางของ Yuan Chwang ในอินเดีย และการศึกษาแนวคิดต่างๆ ในวรรณกรรมมหายาน เช่น 'The Li
The Charismatic Teachings of Luang Por
6
The Charismatic Teachings of Luang Por
Here is the extracted text from the image: Foreword In an attempt to give an insight into the charismatic approach and character of Luang Por, when confronted challenged by a question, even a questio
This text highlights Luang Por's charismatic teaching style, characterized by engaging, personal anecdotes and direct communication. He emphasizes the importance of understanding one's own learning be
佛教正思惟與智慧
25
佛教正思惟與智慧
ilor. Here's the extracted text from the image: --- 請已知已作證出.....復次苦道跡聽已已已修哉。所未曾聞法。當正思惟。時生眼明日覺。(T2: 103c14-104a2)28 สมยชิ้นพระผูมพระภาคเจ้าตสสกับกิณฑปุงวจคีย์ว่า จักฌ ญาณ วิชชา โพธิ เกิดขึ้นแล้วในย
這段文字講述了佛教教義中的四聖諦,特別強調在未曾聽聞的僧侶教誨中,如何獲得正確的見解與智慧。透過正思惟,人們不僅能理解苦的根源,還能知道如何斷除苦和實現內心的平靜。四聖諦的深入學習有助於修行者在精神上獲得解脫,了解每一種聖諦的意義與實踐方式,是通向智慧的重要途徑。所有的學習都應圍繞著如何在生活中實現這些原則,特別是在面對困難與挑戰的時候,這些見解尤為重要。佛教強調的這些智慧可以提升修行者對自我及他
Raising a Child to be Wholesome
55
Raising a Child to be Wholesome
Raising a Child to be Wholesome Wholesome children have parents who have taught them to have discipline in both their worldly lives and in Dhamma. Discipline is taught in conjunction with their use of
การเลี้ยงดูเด็กให้มีความดีงามนั้นเริ่มจากการสร้างวินัยทั้งในชีวิตประจำวันและในด้านธรรมะ โดยการตั้งตัวอย่างที่ดีจากพ่อแม่ ผู้ปกครองควรสอนเด็กให้มีวินัยในการพูด การใช้เวลา ความสะอาด และการจัดระเบียบ เพื
Raising Our Children to be Good People
68
Raising Our Children to be Good People
attend; we just need them to be in a good and positive environment. Being the number one student in class does not mean that student will become the richest person in the world. Knowledge from textboo
การเลี้ยงดูเด็กให้เป็นคนดีนั้นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมที่ดีและการเลือกมิตรที่ดี การศึกษาในตำราเรียนไม่เพียงพอที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ แต่ยังต้องมีความเคารพและการกระทำที่ถูกต้อง มงคลสูตรชี้ให้เห็นว่าควรหลี
The Stages of Good Deeds
126
The Stages of Good Deeds
banana blossoms to eat with condiments. And yet we still have to wait a full year for the fruit. "The first stage of good deeds: Once we have done something good, no matter if anybody sees it or not,
The text outlines the four stages of good deeds: self-satisfaction, development of character, recognition of hard work, and societal esteem. It emphasizes patience in expecting the outcomes of good de
Understanding the Law of Kamma in Buddhism
128
Understanding the Law of Kamma in Buddhism
But to be able to control their own behavior, they must fully understand the Law of Kamma. Then, when there is the opportunity to commit bad deeds, and nobody is watching, they will be able to control
The Law of Kamma emphasizes the importance of understanding one's behavior and the effects of good and bad deeds. It is crucial for individuals to realize that good actions usually lead to positive ou
Truth for the Family: Dhamma Teachings
118
Truth for the Family: Dhamma Teachings
Part Five: Truth for the Family about Dhamma and learned that there was a set of teachings specifically tailored for householders. They include four main virtues, which are: 1. Truthfulness (sacca): T
Part Five discusses essential virtues for householders taught in Dhamma, emphasizing truthfulness, self-improvement, and enduring hardships. Truthfulness (sacca) encourages honesty and accountability,
Truth for the Family
132
Truth for the Family
Part Five: Truth for the Family But does that mean that we should not put in the effort? Not exactly. It just means that it may take time to bear fruit someday. After three or four months, although th
บทที่นี้เน้นความสำคัญของการมีความอดทนและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเห็นผลของการกระทำดี โดยนำการเพาะปลูกกล้วยมาเป็นสัญลักษณ์ เรื่องราวชี้ให้เห็นว่าทุกอย่างต้องใช้เวลา เช่นเดียวกับการเก็บกล้วยที่ต้องรอถึง
Journey to Joy: Love in the Right Way
40
Journey to Joy: Love in the Right Way
Journey to Joy 40 40 Love in the Right Way rom the first moment of life to the last, From humans have a natural need for love. We feel satisfied when we are loved, and we are miserable when we do not
From our first moments to the last, humans need love to feel satisfied. Bad experiences can lead to a rejection of love, making individuals fearful of trying again. However, everyone can learn to love
Message of Appreciation to Phraarjabhavanavisudh
66
Message of Appreciation to Phraarjabhavanavisudh
Message of Appreciation to the Most Venerable Phraarjabhavanavisudh By Khun Ladawan Wongsriwong On 26 December 2004, Thailand faced the most severe natural disaster in her history being hit by a tsuna
On December 26, 2004, Thailand faced a devastating tsunami that impacted southern provinces. The tragedy caused great loss and confusion among survivors. However, the community's response, led by orga
Raising a Child to be Wholesome
55
Raising a Child to be Wholesome
Raising a Child to be Wholesome Wholesome children have parents who have taught them to have discipline in both their worldly lives and in Dhamma. Discipline is taught in conjunction with their use o
การเลี้ยงดูเด็กให้เป็นคนดีนั้นมีพื้นฐานมาจากการให้วินัยในชีวิตทั้งด้านโลกและธรรม โดยพ่อแม่จำเป็นต้องเป็นแบบอย่างที่ดีผ่านพฤติกรรมของตนเอง เพื่อสอนให้เด็กมีวินัยในด้านต่างๆ เช่น การพูด, เวลา, ความสะอาด
The Importance of Positive Influence on Children's Development
68
The Importance of Positive Influence on Children's Development
attend; we just need them to be in a good and positive environment. Being the number one student in class does not mean that student will become the richest person in the world. Knowledge from textboo
การเลี้ยงดูเด็กในสิ่งแวดล้อมที่ดีและสร้างสรรค์มีความสำคัญต่อการพัฒนาความคิดและพฤติกรรมของเด็ก การศึกษาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอต่อความสำเร็จในอนาคต ต้องมีการสร้างมิตรภาพที่ดีและการให้คำแนะนำอย่างเหมาะ
The Stages of Good Deeds and Their Rewards
126
The Stages of Good Deeds and Their Rewards
banana blossoms to eat with condiments. And yet we still have to wait a full year for the fruit. "The first stage of good deeds: Once we have done something good, no matter if anybody sees it or not,
This text draws an analogy between the stages of good deeds and the growth of banana plants, highlighting four key stages: self-satisfaction, development of character, realization of fortune, and soci
The Role of Parents and Teachers in Moral Training
134
The Role of Parents and Teachers in Moral Training
Suzanne Jeffrey "The teachers have a double duty, one of moral training and the other of academic training. So how do we solve this problem of teaching children what is good and bad? We train the par
In this text, Suzanne Jeffrey emphasizes the dual responsibility of teachers in academic and moral training. It suggests that parents must also be involved in teaching good habits alongside teachers a
Understanding Nibbana and Key Buddhist Concepts
126
Understanding Nibbana and Key Buddhist Concepts
Nibbana (Skt. Nirvana): the state of ultimate happiness, the happy condition of enlightenment, the highest spiritual attainment. This is not the sense-based happiness of the everyday livid; nor is it
Nibbana, or Nirvana, represents the ultimate happiness in Buddhism, transcending ordinary joy and marking the end of the rebirth cycle. It's a state of perfect enlightenment that goes beyond language,